Poprawa efektywności kosztowej i dywersyfikacja przychodów w instytucjach szkolnictwa wyższego
DOI:
https://doi.org/10.15290/oes.2018.04.94.04Słowa kluczowe:
szkolnictwo wyższe, redukcja kosztów, źródła przychodów, systemy finansowaniaAbstrakt
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie działań zmierzających do poprawy efektywności kosztowej i dywersyfikacji przychodów w uczelniach funkcjonujących w krajach wysokorozwiniętych. Na podstawie analizy literatury zagranicznej, metod indukcji i dedukcji, a także w oparciu o rezultaty obserwacji polskiego systemu szkolnictwa wyższego, dokonanej w ostatnich latach przez autora, potwierdzono przyjętą hipotezę. Zgodnie z nią pomimo znaczących różnic społecznych, gospodarczych, kulturowych i politycznych między poszczególnymi krajami, wyzwania finansowe stojące przed instytucjami szkolnictwa wyższego są bardzo podobne, a doświadczenia uczelni zagranicznych mogą mieć istotne znaczenie dla polskich szkół wyższych. Wspomniane doświadczenia wskazują na konieczność wprowadzenia pewnych zmian w finansowaniu instytucji szkolnictwa wyższego w Polsce, a jednocześnie nakreślają kierunek, w którym prawdopodobnie będzie zmierzał system finansowania.
Bibliografia
Askling B., 1997, Quality Monitoring as an Institutional Enterprise, “Quality in Higher Education”, vol. 3(1), DOI: 10.1080/1353832960030103.
Bowen W.G., 2013, Higher Education in the Digital Age, Princeton University Press, Princeton.
Employment control framework for the higher education sector 2011-2014, https://bit.ly/2LKiYYF [data wejścia: 21.01.2018].
Erina J., Erins I., 2015, Assessment of Higher Education Financing Models in the CEE Countries, “Procedia – Social and Behavioral Sciences”, vol. 177, DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.02.379.
Estermann T., Bennetot Pruvot E., 2011, Financially Sustainable Universities II: European Universities Diversifying Income Streams, European University Association, Brussels.
Flacher D., Harari-Kermadec H., Moulin L., 2014, Financing Higher Education: a contributory education scheme, Document de treball de l’IEB 2013/34, University of Barcelona, Barcelona.
Glass A. (ed.), 2014, The State of Higher Education 2014, OECD Publishing.
Gopal A., 2014, Canada’s Immigration Policies to Attract International Students, “International Higher Education”, no. 75, DOI: 10.6017/ihe.2014.75.5435.
Immigration of International Students to the EU. European Migration Network Study 2012, https://bit.ly/2snSUdx [data wejścia: 21.01.2018].
Improving Post-Secondary Education Through the Budget Process: Challenges and Opportunities 2013, https://bit.ly/2Lg74Vt [data wejścia: 20.01.2018].
Johnstone D.B., 2004, University Revenue Diversification Through Philanthropy: International Perspectives, https://bit.ly/2Joh2qn [data wejścia: 20.01.2018].
Johnstone D.B., 2014, Financing Higher Education: Worldwide Perspectives and Policy Options, https://bit.ly/2LPuXnU [data wejścia: 19.01.2018].
Osterman P., 2011, The Promise, Performance and Policies of Community Colleges, [in:] Reinventing Higher Education. The Promise of Innovation, Wildavsky B., Kelly A.P., Carey K. (eds), Harvard Education Press, Cambridge.
Parker L.D., 2013, Contemporary University Strategising: The Financial Imperative, “Financial Accountability & Management”, vol. 29(1), DOI: 10.1111/faam.12000.
Promoting Research Excellence: Latest OECD Insights, 2014, OECD Publishing, Paris.
Rinne R., Koivula J., 2005, The Changing Place of the University and a Clash of Values: The Entrepreneurial University in the European Knowledge Society, “Higher Education Management and Policy”, vol. 17(3), DOI: 10.1787/hemp-v17-3-en.
Salmi J., 2009, Scenarios for Financial Sustainability in Tertiary Education, [in:] Higher Education to 2030. vol. 2. Globalisation, Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Paris.
Sheets R., Crawford S., Soares L., 2012, Rethinking Higher Education Business Models. Steps Towards a Disruptive Innovation Approach to Understanding and Improving Higher Education Outcomes, https://ampr.gs/2JjUib0 [data wjeścia: 21.01.2018].
Staying on top: The challenge of sustaining world-class higher education in the UK, 2010, https://bit.ly/2LdoaDf [data wjeścia: 21.01.2018].
Stokes P., 2011, What Online Learning Can Teach Us about Higher Education, [in:] Reinventing Higher Education.
The Promise of Innovation, Wildavsky B., Kelly A.P., Carey K. (eds), Harvard Education Press, Cambridge.
Tobenkin D., 2013, Revenue Refill, https://bit.ly/2JiiQ46 [data wejścia: 19.01.2018].
Truger A., Will H., 2012, The German ‘debt brake’ – a shining example for European fiscal policy?, Working Paper no. 15, Berlin School of Economics and Law, Berlin.
Wolff E.N., Baumol W.J., Saini A.N., 2013, A Comparative Analysis of Education Costs and Outcomes: The United States vs. Other OECD Countries, “Economics of Education Review”, vol. 39, DOI: 10.1016/j.econedurev.2013.12.002.
Bowen W.G., 2013, Higher Education in the Digital Age, Princeton University Press, Princeton.
Employment control framework for the higher education sector 2011-2014, https://bit.ly/2LKiYYF [data wejścia: 21.01.2018].
Erina J., Erins I., 2015, Assessment of Higher Education Financing Models in the CEE Countries, “Procedia – Social and Behavioral Sciences”, vol. 177, DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.02.379.
Estermann T., Bennetot Pruvot E., 2011, Financially Sustainable Universities II: European Universities Diversifying Income Streams, European University Association, Brussels.
Flacher D., Harari-Kermadec H., Moulin L., 2014, Financing Higher Education: a contributory education scheme, Document de treball de l’IEB 2013/34, University of Barcelona, Barcelona.
Glass A. (ed.), 2014, The State of Higher Education 2014, OECD Publishing.
Gopal A., 2014, Canada’s Immigration Policies to Attract International Students, “International Higher Education”, no. 75, DOI: 10.6017/ihe.2014.75.5435.
Immigration of International Students to the EU. European Migration Network Study 2012, https://bit.ly/2snSUdx [data wejścia: 21.01.2018].
Improving Post-Secondary Education Through the Budget Process: Challenges and Opportunities 2013, https://bit.ly/2Lg74Vt [data wejścia: 20.01.2018].
Johnstone D.B., 2004, University Revenue Diversification Through Philanthropy: International Perspectives, https://bit.ly/2Joh2qn [data wejścia: 20.01.2018].
Johnstone D.B., 2014, Financing Higher Education: Worldwide Perspectives and Policy Options, https://bit.ly/2LPuXnU [data wejścia: 19.01.2018].
Osterman P., 2011, The Promise, Performance and Policies of Community Colleges, [in:] Reinventing Higher Education. The Promise of Innovation, Wildavsky B., Kelly A.P., Carey K. (eds), Harvard Education Press, Cambridge.
Parker L.D., 2013, Contemporary University Strategising: The Financial Imperative, “Financial Accountability & Management”, vol. 29(1), DOI: 10.1111/faam.12000.
Promoting Research Excellence: Latest OECD Insights, 2014, OECD Publishing, Paris.
Rinne R., Koivula J., 2005, The Changing Place of the University and a Clash of Values: The Entrepreneurial University in the European Knowledge Society, “Higher Education Management and Policy”, vol. 17(3), DOI: 10.1787/hemp-v17-3-en.
Salmi J., 2009, Scenarios for Financial Sustainability in Tertiary Education, [in:] Higher Education to 2030. vol. 2. Globalisation, Educational Research and Innovation, OECD Publishing, Paris.
Sheets R., Crawford S., Soares L., 2012, Rethinking Higher Education Business Models. Steps Towards a Disruptive Innovation Approach to Understanding and Improving Higher Education Outcomes, https://ampr.gs/2JjUib0 [data wjeścia: 21.01.2018].
Staying on top: The challenge of sustaining world-class higher education in the UK, 2010, https://bit.ly/2LdoaDf [data wjeścia: 21.01.2018].
Stokes P., 2011, What Online Learning Can Teach Us about Higher Education, [in:] Reinventing Higher Education.
The Promise of Innovation, Wildavsky B., Kelly A.P., Carey K. (eds), Harvard Education Press, Cambridge.
Tobenkin D., 2013, Revenue Refill, https://bit.ly/2JiiQ46 [data wejścia: 19.01.2018].
Truger A., Will H., 2012, The German ‘debt brake’ – a shining example for European fiscal policy?, Working Paper no. 15, Berlin School of Economics and Law, Berlin.
Wolff E.N., Baumol W.J., Saini A.N., 2013, A Comparative Analysis of Education Costs and Outcomes: The United States vs. Other OECD Countries, “Economics of Education Review”, vol. 39, DOI: 10.1016/j.econedurev.2013.12.002.
Pobrania
Opublikowane
28.01.2019
Numer
Dział
Studia i rozprawy
Licencja
Autor zapoznał się i akceptuje warunki zawarte w umowie licencyjnej
Jak cytować
Poprawa efektywności kosztowej i dywersyfikacja przychodów w instytucjach szkolnictwa wyższego. (2019). Optimum. Economic Studies, 4(94), 40-48. https://doi.org/10.15290/oes.2018.04.94.04
